2018-2019学年度，我十分荣幸地被选聘为东南大学成贤学院学生资助宣传大使。为此，我认真学习国家和江苏省学生资助政策，并针对家乡的学生现状制订具体的宣传计划，在今年的寒假期间，回到高中母校进行资助政策的宣讲和答疑。
一、活动前期：
在校期间，通过领会教育部和省学生资助管理中心文件精神并积极学习相关学生资助政策，我认识到开展宣讲活动旨在进一步加大学生资助宣传力度,扩大宣传效果，让更多的高中学子了解大学阶段的资助工作。这是学生资助宣传形式的一项重大创新,既有利于做好学生资助宣传工作，也有利于培养自己的社会实践能力。
我详细分析家乡和母校情况，拟定自己的活动开展计划。山东省微山县第一中学为山东省省级规范化学校、济宁市重点中学，现拥有60余个高中教学班，在校生近6000人。微山一中招生范围覆盖微山县全域，随经济社会发展，城区及多数下辖乡镇学生家庭经济条件均能够负担修读高中及之后的学费开销。但是，县域北部和微山湖区的部分村镇，仍有一些学生的家庭条件比较困难，负担高中及大学的学习费用有一定压力，对他们的学习和生活造成很大的干扰与影响。
为此，我根据相关文件和学校安排，制作宣讲各项学生资助政策的ppt，并准备宣讲稿。如实传达政策的同时，力求结合身边真实案例让同学们对解决困难更有信心。
二、活动开展：
我将个人的工作重点确定分成两部分：
(1)开展送政策回母校活动。利用寒假期间，回到家乡的高中母校现身说法，向学弟学妹们介绍大学阶段自己身边的同学在国家资助政策的帮助下如何安心学习、健康成长的案例，彻底扫除他们在经济困难问题上的顾虑。
(2)开展“一对一”答疑活动。通过和班主任老师提前取得联系，在高中母校教师办公室和班主任一道，对部分家庭条件比较困难的学生开展一对一答疑。
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考虑到高三学生的时间十分紧张，我在前一晚又将准备的宣讲稿和ppt进行了精简，力求高效宣讲。同时，我再次增加了一些典型案例。特别是在校期间，我了解到我校2013届经济管理系一名来自微山县下属乡镇的家庭贫困毕业生，在学生资助政策的帮助和学校的关心下，通过自己的不懈努力，最终被复旦大学录取攻读硕士研究生的真实案例。希望通过这些让同学们充分了解各项学生资助政策，不要因经济问题分心，抓住最后一百多天的宝贵时间为高考全力冲刺。
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“入学前”可在各区县的学生资助管理中心办理生源地信用助学贷款；“入学时”家庭经济困难新生可申请暂缓交纳学杂费，学校先帮助办理入学手续，然后再核实情况，分别采取不同的办法予以资助；“入学后”可通过自身积极进取，获得国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等，以及多种多样的勤工俭学资助方案。同时，我结合资助政策内容，分享了多个身边的获得国家励志奖学金、勤工俭学、被海内外名校录取攻读硕士的真实案例，成功激发同学们刻苦拼搏的斗志。
宣讲结束后，我针对同学们的不同问题，进行一对一的答疑。问题主要集中在各项资助政策的细节，特别是与高三学生近期最相关的生源地信用助学贷款，以及高三冲刺中学习和生活上的困惑。我对这些问题都逐一进行解答，并鼓励同学们努力学习，争取考入理想的学府。同时，我致力于帮助部分同学树立信心，千万不要因暂时的家庭经济困难而灰心丧气，在各类学生资助政策的帮助下，每位刻苦勤奋的同学都能顺利完成学业，也一定会通过今后的更高深造战胜困难。
三、活动后期：
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四、活动总结：
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学生资助政策宣讲所用ppt
同时，开展学生资助政策的宣传的过程中，我接触和了解到身边许多虽然家庭经济条件有困难，但自强不息、努力奋斗的优秀同学。他们刻苦求学的精神深深激励着我，他们懂得感恩、笃行励志的行动也为自己树立了榜样。我将更加满怀信心和斗志，继续在大学这片知识的沃土上细心耕耘，收获成长。我们相信，在国家各项资助政策的帮助下，通过每位同学的不懈进取，一定都能将贫困的压力转化成为奋发向上的动力，顺利完成学业的同时，这段努力求学的经历也一定会在今后成为每位同学青春历程中最温暖的记忆。
